南京师范大学年硕士研究生入学考试初试试题

科目代码：科目名称：现代汉语

一、常识填空题（每空2分，20分）

1、从发音上来说，元音可以根据___________、___________、___________三个参数进行描写分类。

2、“瓦”字的笔顺依次是：___________，“母”字的笔顺依次是：___________。

3、___________先生的著作___________是汉语语法学建立的标志。

4、被后人称为“现代汉语语言学之父”的是我国著名语言学家___________先生。

5、“结构主义语法”的理论创始人是___________，他的经典著作是___________。

二、术语解释（每题4分，共20分）

1、清浊

2、字符

3、联绵词

4、存现句

5、语用学

三、举例说明“五度制标调法”。（10分）

四、举例说明形声字的表音功能。（15分）

五、举例说明复合词的五种基本逻辑意义关系。（15分）

六、举例说明句型分析的原则与方法（15分）

七、分析下面汉字的音节结构。（10分，要求用国际音标标写）

汉字声母韵头韵腹韵尾调值

亚

尺

丢

云

吞

八、用层次分析法分析下面的短语。（8分）

每个公民都有权利享受应有的福利

九、分析下列多重复句的层次关系。（6分）

本产品容易受潮，用后盖紧，并存放于干燥处，以防止结块。

十、用语义指向的方法分析下面句子。（6分）

1、我看完了《红楼梦》。

2、小王惬意地闭上了眼睛。

3、李老师昨天给我打了一个晚上的电话。

十一、指出下列句子的语病，并修改。（10分）

1、妻子去探亲在留学的丈夫，可以办探亲签证。

2、太阳的表面温度超过摄氏度以上。

3、对于环境污染的问题，引起了人们普遍的重视。

4、他们的日子过得更加和美得多了。

5、早在多年以前，人们就已经在这里开发茶叶了。

十二、论述题（15分）

现代汉语有广义与狭义的范畴，试论述。

南京师范大学年硕士研究生入学考试初试试题

科目代码：科目名称：汉语史（古代汉语）

一、填空题（每小题1分，共10分）

1、《齊晉鞌之戰》中的勝利者是___________。

2、《不龜藥之手》出自《莊子》的___________。

3、中國古代最早的解釋詞義的著作是《___________》。

4、揚雄《方言》的全稱是《___________》。

5、《廣雅疏證》的作者是清儒___________。

6、陸德明的《___________》保留了大量的反切材料。

7、三十六字母中的唇音有“幫滂並明”四個，其中“___________”是濁聲母。

8、我國第一部官韻書修是___________等人編修的《廣韻》。

9、《墨子》比較通行的注本是孫詒讓的《___________》。

10、《七月》屬於《詩經》“國風”中的“幽風”，該地區在目前的行政區劃中屬於___________省。

二、單項選擇題（每小題2分，共20分）

1、按照許慎的六書理論，“行”屬於___________字。

A、象形B、指事C、形聲D、會意

2、“旦辟左右”中，“辟”和“避”之間的關係屬於___________。

A、異體字B、假借字C、繁簡字D、古今字

3、《鄭伯克段于鄢》的“共叔段”這個人，___________。

A、“共叔”是複姓B、“共”是姓C、“共”與姓無關D、“段”是他的姓

4、“取彼斧斨，以伐遠揚”中的“戕”，指的是___________。

A、鋸子B、鐮刀C、斧頭D、大刀

5、《五蠹》中的“魯人從君戰，三戰三北”，“北”的意思是___________。

A、向前沖B、逃跑C、投降D、北方

6、今本《說文解字》的標注的反切，是由___________添加的。

A、徐鉉B、段玉裁C、許慎D、孫愐

7、明代語言學家___________從根本上推翻了宋人的葉音說。

A、楊慎B、顧炎武C、熊忠D、陳第

8、《說文解字定聲》的作者是清代的___________。

A、段玉裁B、朱駿聲C、桂馥D、王筠

9、《廣韻》將所收之字劃分為___________。

A、B、C、D、76

10、秦始皇統一六國后，官方文書使用的字體是___________。

A、隸書B、小篆C、大篆D、楷書

三、分析下列句子中的特殊語法現象。（每小題4分，共20分）

1、公語之故，並告之悔。

2、而貢包茅不入，寡人是征。

3、諫而不入，則莫之繼也。

4、風老鶯雛，雨肥燕子。

5、惟有長江水，無語東流。

四、名詞解釋（每小題4分，共20分）

1、同義連文

2、古今字

3、脫文

4、陽聲韻

5、反切

五、簡答題（每小題5分，共40分）

1、簡要說明《說文解字》的釋字體例。

2、《古代漢語》注釋術語“通”與“同”，所指的用字現象有什麼不同？

3、字的引申義和假借義有什麼不同？

4、簡述清人錢大昕在古聲母研究方面的貢獻。

5、清代學者考證上古音時最常用的方法是什麼？

6、《神仙傳》：“老子……身長八尺八寸，黃色美眉，長耳大目，廣額疏齒，方口厚唇”。其中的“美眉”從古今詞彙對比的角度看，與今日常用的“美眉”有什麼本質差異？

7、阮元主持編纂的《十三經注疏》中，“十三經”指的是哪些儒家經典作品？

8、寫出下列漢字的繁體字。

烧义虽战妇

六、古文標點並翻譯（每小題20分，標點5分，譯文15分，共40分）

1、及齊齊桓公妻之有馬二十乘公子安之從者以爲不可將行謀於桑下蠶妾在其上以告姜氏姜氏殺之而謂公子曰子有四方之志其聞之者吾殺之矣公子曰無之姜曰行也懷與安實敗名公子不可姜與子犯謀醉而遣之醒以戈逐子犯

2、說秦王書十上而說不行黑貂之裘敝黃金百斤盡資用乏絕去秦而歸羸縢履蹻負書擔橐形容枯槁面目黧黑狀有歸色歸至家妻不下紝嫂不為炊父母不與言蘇秦喟然歎曰妻不以為夫嫂不以我為叔父母不以我為子是皆秦之罪也乃夜發書陳篋數十得太公陰符之謀符而誦之簡練以為揣摩讀書欲睡引錐自刺其股血流至足曰安有說人主不能出其金玉錦繡取卿相之尊者乎期年揣摩成曰此真可以說當世之君矣於是乃摩燕烏集闕見說趙王于華屋之下抵掌而談趙王大悅封為武安君受相印革車百乘綿繡千純白璧百雙黃金萬溢以隨其後約從散橫以抑強秦

南京师范大学年硕士研究生入学考试初试试题

科目代码：科目名称：现代汉语

一、比较分析“点火器”三个音节的声母在发音上的不同。（10分）

二、用汉语拼音和国际音标给下列语句标音。（10分）

三、普通话“一”的原调是什么？举例说明“一”在语流中的变调规律。（10分）

四、说出下列汉字指定笔序的名称。（5分）

1、“小”的第一笔2、“巫”的第二笔3、“比的第三笔”

4、“母”的第三笔5、“臼”的第四笔

五、现代汉字规范化要求之一是“定序”。说说现代汉字的序列法有哪些？然后试用两种你熟悉的序列法给下列姓氏排序（姓氏序列前要注明你用的是什么序列法）。（10分）

韩钟刘陈马

六、在下列词语中依序挑选出合成词，然后分析它们的结构类型。（10分）

琵琶缩小奶奶骆驼通透刺眼碧绿拷贝内秀诗篇

七、分别给“红”、“酒”找出适当的上位词，三个下位词、三个类义词。（10分）

八、试述现代汉语词汇的多源性及其意义。（10分）

九、指出下列划线词语的词性，并以此为例谈谈兼类词、同音词的区别。（10分）

1、临时列车——临时停靠2、白墙白砖——白吃白喝

3、光说不做——光盘行动4、共同奋斗——共同目标

十、用层次分析法分析下列复杂短语，是歧义的要做多种分析。（20分）

1、整整教了四十年书2、多几个这样的糊涂虫就糟了

3、院子里的枣树旁边4、热情接待我们的港澳同胞

十一、用中心词分析法（符号法）分析下列单句，并归纳句型、句式。（15分）

示例：妹妹//笑了单句，主谓句，动词性谓语句，动词谓语句。

1、妈妈买的苹果又大又甜。

2、大海里闪烁着一片鱼鳞似的银波。

3、新来的技术员二十来岁。

4、方婉之突然“啪”地打了女儿一个巴掌。

5、医院取药。

十二、分析下列多重复句的层次和关系。（10分）

1、三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。

2、假使有一知半解的人，并无数学知识，而根据《圣经》这一段或那一段妄肆批评或者驳斥我的著作，我不但不预备答复他们，而且还要轻视这样的无知的见解。

3、这些旋律不是每个人都能听见的，因为不是每个人都能理解浪漫主义，但是门德尔松、舒曼和肖邦听见了这些旋律，而且证明了浪漫主义的灵魂就是音乐，证明了音乐，那纯感情的艺术，是诗，是抒情性的顶峰。

十三、用语义分析法分析语句中的划线词语：第1、2题分析语义角色；第3题分析语义指向；第4题分析语义特征。（10分）

1、用彩笔画了一只长劲鹿

2、小王没找到

3、她不唱歌

4、倒了一杯水

十四、修改下列病句，并说明理由。（10分）

1、湖面上倒影着点点白帆。

2、听了窦珍老人长年护桥的故事以后，使我们深受启发和教育。

3、河套周围已经长起了茁壮的大叶杨在秋风的吹动下唰唰作响。

4、中学生是青年学生学习的重要阶段。

5、一阵急促的敲门声打破了宁静的夜晚。

南京师范大学年硕士研究生入学考试初试试题

科目代码：科目名称：古代汉语

一、填空（每空1分，计20分。）

1、许慎的“六书”解释中“比类合谊，以见指撝”，是对___________所作的解说。

2、写出每一古文字的今字，并分析其所用的造字法。

3、“于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰”中“望洋”是___________。

4、“走”古义为“跑”，今义为“行走”，属于词义变化的___________现象。

5、“庄公寤生，敬姜氏”中“寤”是___________。

6、“是炎帝之少女”中“是”是___________。“魏其言是也”中“是”是___________。

7、“宋华父督见孔父之妻于路，目逆而送之，曰：美而艳。”此句中“艳”的意思是__________。

8、唐代注家对后世影响较大的其中有：___________的《汉书注》，___________的《文选注》等。

9、（屈原）信而___________疑，忠而___________谤。（《史记·屈原贾生列传》）

10、“窈窕淑女，君子好逑。”中“窈窕”，属于___________联绵词。

二、单项选择题。（每空1分，共10分）

1、《十三经注疏》中的“春秋三传”唐前的注家分别是晋（），汉（），晋（）。

A、杜预B、孔颖达C、何休D、郑玄

E、范宁F、杨士勋G、徐彦

2、“甘其食，美其服，安其居，乐其俗”，句中重要的语法现象是（）。

A、形容词的意动用法B、形容词的使动用法C、形容词作一般动词D、名词的意动用法

3、根据“鄙”的字形，推断它的本义是：（）

A、浅陋B、轻视C、质朴D、边邑

4、中古音指魏晋至唐宋时期的语音，它以隋（）的《切韵》音系为代表，保留在宋代（）主持重修的《广韵》中。近代音指元明清时期的语音，元代（）的《中原音韵》是反映这一时期语音系统的代表作。

A、陈彭年B、周德清C、丁度D、刘渊

E、陆法言F、王文郁

5、车驾复临其坟，存见夫人家室。（《后汉书·祭遵传》）本句“见”（）。

A、见到B、被动标志C、指代性副词

A、粪B、异C、育D、弃

三、名词解释。（每个词条5分，计20分）

1、假借

2、破读

3、浊音清化

4、《经典释文》

四、简答题。（15分）

1、举例说明古汉语工具书常见的注音方法。（5分）

2、举例说出古汉语被动句的句式。（10分）

五、根据材料，回答下面问题。（50分）

六、阅读翻译题。（35分）

卫庄公娶于齐东宫得臣之妹曰庄姜美而无子卫人所为赋硕人也又娶于陈曰厉妫生孝伯早死其娣戴妫生桓公庄姜以为己子公子州吁嬖人之子也宠而好兵公弗禁庄姜恶之石碏谏曰臣闻爱子教之以义方弗纳于邪骄奢淫泆所自邪也四者之来宠禄过也将立州吁乃定之矣若犹未也阶之为祸夫宠而不骄骄而能降降而不憾憾而能昣者鲜矣且夫贱妨贵少陵长远间亲新间旧小加大淫破义所谓六逆也君义臣行父慈子孝兄爱弟敬所谓六顺也去顺效逆所以速祸也君人者将祸是务去而速之无乃不可乎弗听其子厚与州吁游禁之不可桓公立乃老

1、将下列字注音。（5分）

娣妫嬖碏眕

2、给下面一段文章加标点并用繁体字抄写一遍。（繁体字抄写10分，并标点5分，计15分）

3、翻译。（15分）

南京师范大学年硕士研究生入学考试初试试题

科目代码：科目名称：现代汉语

一、填空题（每空1分，共10分）

1、现代汉语辅音系统中，既能做声母又能做韵尾的（），只能做韵尾不能做声母的是（）。

2、“dàyuē（大约）”这两个音节中包含（）个音素，“wùhuì（误会）”这两个音节包含（）个音素。

3、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含（）个语素（）个词。

4、分析语的特点是主要靠（）和（）表达语法意义。

5、确定语素最常用的方法是（），而区别词和短语最常用的方法是（）。

二、选择题（每题1分，共10分）

6、不加声调，普通话的音节数量，大概有（）个左右。

A、B、C、D、

7、“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗，二者在词义上的主要差别是（）。

A、理性意义不同B、语体色彩不同C、形象色彩不同D、语气意义不同

8、“十年的友情一日间破裂了。”是（）

A、动词谓语句B、形容词谓语句C、主谓谓语句D、名词谓语句

9、“我去怎么样？”句中的“怎么样”是（）

A、动词B、代谓词C、代名词D、代副词

10、下列全部是联绵词的一组是（）

A、忐忑、崎岖、叮咛、布丁B、黑客、淋漓、窈窕、绸缪

C、玛瑙、从容、蝴蝶、克隆D、参差、窈窕、玫瑰、芙蓉

11、“这个菜真咸啊”中的“啊”变读为（）

A、呀B、哇C、哪D、仍读作“啊”

12、下列词中跟“野生”词性相同的是（）

A、女式、袖珍B、男士、民用C、活期、出生D、稀有、野游

13、和“狐狸的狡猾”功能类型相同的短语是（）

A、管理大型企业B、在城里开车的C、狐狸似的D、为人阴险狡猾

14、下列结构中不属于双宾结构的是（）

A、我买了他的荆棘花B、发给学生上次的作业

C、送你一支歌D、告诉大家一个好消息

15、下列句子中含有比喻的是（）

A、他默默地低着头，不作声，好像在想着什么。

B、树木就是大自然的空调，可以调节气温。

C、这几个歹徒中的三角眼最狡猾。

D、老张看上去像个粗人，其实倒是很体贴细腻。

三、分析操作题（每题10分，共60分）

16、描写下列音素（每个1分，共10分）

a、u、e、i、er、zh、sh、r、l、k

17、指出下列汉字的造字法。（每个1分，共10分）。鱼、嬲、本、门、亦、江、看、刃、武、绿

18、对下列句子进行层次分析。（每个5分，共10分）。

（1）请他到北京参加科学讨论会

（2）擦着火柴去点已经熄灭的油灯

19、运用学过的语法学理论分化下列结构。（每个5分，共10分）。

（1）开刀的是他哥哥

（2）访问美国归来的科学家

20、对下列复句进行分析。（每个5分，共10分）。

示例：经过的年月一朵，丨丨（因果）话更无从说起，丨（因果）所以虽然有时想写信，丨丨（转折）却又难以下笔。

（1）宋师傅毕竟是个快乐的人，虽然也苦脑了几天，装了几天病，但过了那股劲，憎恨的情绪慢慢地也谈，对小娥也管得不那样紧了。

（2）原本我喜欢那灿烂的秋色，它标志着成熟和收获，也意味着欢乐和喜悦；然而，近来天气不佳，我只能透过窗户观赏落叶，却不能到更远的地方去体会秋意了。

21、结合所学的语法学理论，分析下列结构异同及原因。（10分）

（1）中国队大胜美国队。（2）中国队大败美国队

四、简答题（每题5分，共30分）

22、举例分析“把字句”宾语的语义类型及特点。

23、什么是“入派四声”？其规律如何？

24、举例说明叠音词和重叠式的合成词的异同。

25、举例分析现代汉字和语素的关系？

26、举例分析现代汉语词语双音节化的主要途径？

27、请分析“晚婚青年”和“大龄青年”的概念义和色彩义的异同？

五、论述题（每题10分，共10分）

28、运用所学的语言学相关理论分析“教师”和“老师”的异同及原因？

六、写作题（每题30分，共30分）

29、请你从汉语与英语（或你熟悉的其他外语）对比的角度，写一篇小论文，主题为现代汉语在语音、词汇和语法上的特点。

南京师范大学年硕士研究生入学考试初试试题

科目代码：科目名称：古代汉语

一、填空题（每空1分，共20分）

1、“鄭武公娶於申，曰武姜，生莊公與共叔段。”句中“鄭武公”的“武”和“莊公”的“莊”都是___________。“武姜”的“姜”是其___________。

2、“我戮之不祥。赦之，以勸君者。”句中“勸”義為___________，後引申為___________。

3、查找文言虛詞的詞典，較早且影響較大的有清代劉淇的《___________》和___________的《經傅釋詞》。

4、有些專有名詞的讀音需要特別注意，如“祭仲”讀作___________，“無射”讀作___________，“曹大家”讀作___________。

5、漢代為了選拔人才，有___________制度。西漢以舉賢良為盛，東漢以舉孝廉為盛。

6、___________的構成是以元音為經，輔音為緯，一個一個元音跟輔音相拼，組成拼音字表，故中國和尚就以其稱呼梵文拼音表。

7、周德清的《___________》是一部具有劃時代意義的音韻學名著，其獨創性表現在___________、___________和韻分十九部。

8、清代語言學家錢大昕在上古聲母研究中解決了兩個問題，一是輕重唇音不分，一是___________。

9、朱駿聲的《說文通訓定聲》包含了“說文”、“通訓”、“定聲”三個內容，其“通訓”講的是___________和___________，是全書最重要的，也是精彩的部分。“定聲”則是把文字按照___________分類。

10、“若受吾幣而不吾假道，將奈何”中“不吾假道”是___________句，第一人稱代詞“吾”作___________置於動詞“假”之前。

二、單項選擇題（每題1分，共20分）

1、“左右欲刃相如，相如張目叱之。”句中名詞“刃”用法是（）

A、使動用法B、意動用法C、名詞用如動詞D、用作狀語

2、下列各句中有名詞用作狀語表示對人態度的是（）

A、吾亡之後，汝兄弟父事丞相。

B、欲辟土地，朝秦楚。

C、天下雲集而響應，贏糧而景從。

D、吾了其無廢先君之功。

3、下列“莫”字作無定代詞的是（）

A、人知其一，莫知其他。

B、小子何莫學夫詩？

C、君有急病見於面，莫多飲酒。

D、過而能改，善莫大焉。

4、下列句中有通假字的是（）

A、天下不多管仲之賢，而多鮑叔能知人也。

B、故不能推車而及。

C、乃夜發書，陳篋數十。

D、錯法務明主張，臣之行也

5、下列句中加框的字解釋正確的是（）

A、宣子驟諫。急劇。

B、使鉏麑賊之。殺害。

C、晉侯飲趙盾酒。喝。

D、提彌明死之。把……打死。

6、“宮謂之室”、“室謂之宮”這種訓釋方式叫做（）

A、遞訓B、同訓C、互訓D、聲訓

7、以下關於字形字義的揭示，正確的一項是（）

A、“射”字从身从寸，寸就是低矮，所以“射”應該是“矮”的本字。

B、根據字形，“難”的本義是一種鳥，後來引申為“困難”的“難”。

C、《說文》說：“降，下也。从阝，夅聲。”說以“降”應該是一個形聲字。

D、從古文字看，“其”的本義是簸箕，後來因為同音關係假借為虛詞“其”。

8、下面各組中，只含有兩個疊韻聯綿詞的一組是（）

A、琵琶、衣裳、恍惚、艱難、玻璃、匍匐

B、徘徊、鴛鴦、蜘蛛、干戈、執事、流離

C、伶俐、諸侯、嘹亮、黔首、鏗鏘、依稀

D、聰明、逍遙、沃若、仿佛、狼藉、燕婉

9、下列關於形聲字形符聲符位置的說明全部正確的一項是（）

A、左形右聲：祁、快、腴、祥、峽B、上形下聲：崇、零、覺、楚、崔

C、外形內聲：國、裹、閣、街、與D、內形外聲：聞、辯、鳳、衡、哀

10、以下各項繁體字使用全部正確的一組是（）

A、皇后、鉦討、鐘錶、颱風、萬里長城B、幹部、曆法、幾乎、酒罈、范進中舉

C、醜陋、反復、糕團、叶音、理髮店D、陞級、五榖、麵粉、中文系、禦書房

11、下列句子表述正確的是（）

A、由於古字是多義字，而這多項意義又各有專職的今字來分擔，因此古字相對應的今字就不止一個。

B、鄭玄所說的古今字和我們今天所說的古今字，內涵是有所不同的。

C、鄭玄說：“其始書之也，倉促無其字，或以音類比方假借為之。”由此可知，所謂“通假”跟現代人寫錯別字是一樣的現象。

D、《說文》中的“重文”就是異體字，“讀若”則是用來指明假借字的。

12、下列句子表述正確的是（）

A、“姻”，《說文》：“婿家也。女之所因故曰姻。從女、因，因亦聲。”“誼”《說文》：“誼，人所誼也。從言、宜，宜亦聲。”“婢”，《說文》：“婢，女之卑者也。從女、卑，卑亦聲。”“仲”，《說文》：“仲，中也。從人從中，中亦聲。”說明漢字所有的聲符都表義，因而宋代有“右文說”。

B、裘錫圭說：“字的本義就是它所代表的詞在造字時的意義，就多數字來說，它們的本義就是它們所代表的詞能夠為我們所追溯到的最古意義。”因此，字的本義就是詞的本義，字形的表面意義等於字的本義。

C、上古漢語有詞頭“有”、“阿”等，“有”是名詞詞頭和形容詞詞頭，“阿”是名詞詞頭。

D、從詞的本義直接或間接引申發展而產生的意義叫作引申義，由於一個詞往往有很多引申義，所以一個詞也往往不止一個本義。

13、下列句子表述正確的是（）

A、連綿詞不可分訓，記錄連綿詞的兩個漢字大多只是純粹的語音符號，其字義與整個連綿詞的詞義無關。

B、由於“洋”的本義是海洋，所以源於《莊子》的成語“望洋興歎”就是望着海洋感嘆的意思。

C、兩個或兩個以上的讀音相同或相近的，意義相關的詞就是同源詞。

D、單純詞都是雙音節詞，單音詞如“人”、“高”、“走”等只有一個音節，單音詞當然不是純詞。

14、下列句中沒有賓語前置現象的是（）

A、大道之行也，與三代之英，丘未之逮也。

B、吾以子為異之問，曾由與求之問。

C、從者，合眾弱以攻一強也；而衡者，事一強以攻眾弱也。

D、收族陵家，為世大戮，陵尚復何顧乎？

E、慨當以慷，憂思難忘，何以解憂？唯有杜康。

15、下列句中沒有詞類活用現象的是（）

A、高祖以亭長為先送徒驪山，徒多道亡。

B、君美甚，徐公何能及君也？

C、然秦以區區之處致萬乘之勢，序八州而朝同列。

D、衛君待子而為政，子將奚先？

E、人豕立而啼。

16、下列句中屬於被動句的是（）

A、戰勝攻取，則利歸於陶；國弊，禦於諸侯；戰敗，則怨結於百姓。

B、覆杯水於坳堂之上，則芥為之舟。置杯焉則膠，水淺而舟大也。

C、莊子妻死，惠子弔之，莊子則方箕踞鼓盆而歌。

D、於是信孰視之，俛出胯下，蒲伏，一市人皆笑信，以為怯。

E、故百里奚食於路，繆公委之以政；甯戚飯牛車下，而桓公任之以國。

17、下列句中沒有通假字的是（）

A、寡君使群臣為魯衛請，曰：“無令與師陷入君地。”

B、雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

C、請西約三晉，南連齊楚，被購於單于，其後迺可圖也。

D、大王之入武關，秋毫無所害，除秦苛法，與秦民約法三章耳。

E、綦毋張喪車，從韓厥曰：“請寓乘。”從左右，皆肘之，使立於後。

18、下列句中括號前的字跟括號中的字屬古今字的是（）

A、公密有自婚意，答曰：“佳壻（婿）難得，但如嶠比，云何？”

B、此病后三朞（期）當發，遇良醫可救也。

C、霾（埋）兩輪兮繫四馬，援玉桴兮擊鳴鼓。

D、張巡於城中夜鳴鼓嚴隊，若將出擊者，賊聞之，達旦儆（警）備。

E、巡行兵不依古法教戰陳（陣），令本將各以其意教之。

19、下列句中括號前的字跟括號中的字屬異體字的是（）

A、既謂能麤（粗）知足下，而復懼足下之不我知，亦過也。

B、若以君之靈，得反晉國，晉楚治兵，遇於中原，其辟（避）軍三舍。

C、晚食以當肉，安步以當車，無罪以當貴，清靜貞正以處虞（娛）。

D、魏武嘗（常）言：“人欲危己，己輒心動。”

E、愚以為誠得天下之勇士使於秦，闚（窺）以重利，秦王貪，其勢必得所愿也。

20、下列句中不包含名詞活用作動詞的是（）

A、公子聞之，意驕矜而有自功之色。

B、因自皮面決眼，自屠出腸，遂以死。

C、此子材，吾首其賜；不材，吾怨子。

D、入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視。

E、故自以為身殘處穢，動而見尤，欲益反損，是以獨鬱悒而誰與語。

三、名詞解釋（每詞5分，共20分）

1、四體二用

2、七音之學

3、互文

4、亦聲字

四、簡答題（每題5分，共20分）

1、簡述文字學部首和檢字法部首。

2、古代工具書的注音方法有哪幾種？

3、《馮諼客孟嘗君》：“左右以君賤之，食以草具。”《孟子》：“趙孟之所貴，趙孟能賤之。”解釋兩句中“賤之”的用法是否相同。

4、按照格律給下面《錦瑟》詩句復原。莊生夢曉迷蝴蝶，藍田玉暖日升煙，錦瑟無端五十弦，此情可待成追憶，一弦一柱思華年，望帝春心托杜鵑，滄海月明珠有淚，只是當時已惘然。

五、解釋下列句中加框的詞（每題2分，共20分）

1、暴虎馮河，死而無悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也。

2、夫人深親信我，我倍之不祥，雖死不易，幸為信謝項王！

3、楚國方城以為城，漢水以為池，雖眾，無所用之。

4、先生老悖乎？将以为楚国祅祥乎？

5、翹翹錯薪，言刈其楚，之子於歸，言秣其馬。

6、使盡之，而為之箪食與肉，寘诸橐以與之。

7、居頃之，會燕太子丹質秦亡歸燕。

8、越國以鄙遠，君知其難也；焉用亡鄭以陪鄰？

9、民之有口，猶土之有山川也；財用於是乎出。

10、夫如是，故遠人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。

六、翻譯古文（每題10分，共50分）

1、秋七月，公會齊侯、鄭伯伐許。庚辰，傅於許，潁考叔取鄭伯之旗蝥弧以先登。子都自下射之，顛。瑕叔盈又以蝥弧登，周麾而呼曰：“君登矣！”鄭師畢登。壬午，遂入許。許莊公奔衛。及曹，曹共公聞其駢脅，欲觀其裸。浴，薄而觀之。僖負羈之妻曰：“吾觀晉公子之從者，皆足以相國。若以相，夫子必反其國；反其國，必得志於諸侯。得志於諸侯，而誅無禮，曹其首也。子盍蚤自貳焉！”乃饋盤飱、寘璧焉。公子受飱反璧。

2、將說楚王，路過洛陽，父母聞之，清宮除道，張樂設飲，郊迎三十里。妻側目而視，傾耳而聽；嫂蛇行匍伏，四拜，自跪而謝。蘇秦曰：“嫂何前倨而後卑也？”嫂曰：“以季子位尊而多金。”蘇秦曰：“嗟乎！貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。人生世上，勢位富厚，蓋可以忽乎哉！”

3、子華使於齊，冉子為其母請粟。子曰：“與之釜。”請益。曰：“與之庾。”冉子與之粟五秉。子曰：“赤之適齊也，乘肥馬，衣輕裘。吾聞之也，君子周急不继富。”4、昭帝即位數年，匈奴與漢和親。漢求武等，匈奴詭言武死。後漢使復至匈奴，常惠請其守者與俱，得夜見漢使，具自陳道。教使者謂單于，言：“天子射上林中，得鴈，足有係帛書，言武等在某澤中。”使者大喜，如惠語以讓單于。單于視左右而驚，謝漢使曰：“武等實在。”

南京师范大学年硕士研究生入学考试初试试题

科目代码：科目名称：现代汉语

一、填空（共40分，20×2）

1."装"读音一共有（）音素组成。

2.根据响度机制，复元音韵母可以分为（）、（）和（）三类。

3."人人为我，我为人人"的语义差别是由（）造成的。

4.生理上，声调发音受（）控制。物理上，声调是一种（）形式。

5.元音[i]和元音[u]的区别在于（）和（）。

6.以词义类型看，"汤山温泉"中的"汤"是词的（），"煲汤"中的"汤"是词义的（）。

7.被称为"现代汉语语言学之父"的是我国著名学者（）。

8.从"六书"角度来看，"何"是（）字，"在"是（）字。

9.大豆的"豆"的本义是（），用来指植物的"豆"是（）的用法。

10.我国境内分布的语系有（）、（）、（）、（）和印欧语系。

二、名词解释（共20分，5×4）

1.入派四声

2.连绵词

3.舌尖元音

4.存现句

5.生成语法

三、简答题（共30分，5×6）

1.简述元音和辅音的主要差别。

2.简述南方方言声调的特点。

3.举例说明形近字的主要差别。

4.举例说明词语释义的几种类型。

5.举例说明哪些因素不会影响句型的性质。

四、操作分析题（共40分，5×8）

1.分析下列汉字音节结构：

汉字

声母

韵头

韵腹

韵尾

四呼

调类

我

支

丢

韵

墙

2.分析下列形声字的结构：

闻

伽

修

旗

盅

辫

抬

衷

3.用层次分析法分析下列短语：

（1）这件小事我会一直记在心里

（2）派人通知大伙来工厂

4.分析下列划线部分的语义角色

（1）售票处围满了人

（2）大家都在挤电影票

（3）我家去年盖了一幢洋楼

（4）陈先生送给图书馆一套珍贵的书

（5）木匠用桃木做了一个小椅子

（6）大家都躲在走廊下避雨

（7）杨梅成了一个广播员

5.分析复句

（1）如果将一个人关在隔离室内，那么即使他感到非常舒服，但没有任何情感体会，他也会发疯。

（2）高尔基在自学的过程中，既没有老师指点，更没有资料可供查询，碰到的困难当然比寻常人更多，但是疑难总是吓不倒他。

五、论述题（共20分，2×10）

1.语音是语言的外在形式，试述语音分析的基本方法。

2.试述现代汉语语法的主要特点。

南京师范大学年硕士研究生入学考试初试试题

科目代码：科目名称：古代汉语

一、填空（共20分，10×2）

1.对汉语史进行分期，有不同的分类方法，王力先生把汉语史分为上古汉语、（）、（）、现代汉语四个时期。

2.训诂条例的释义方法有三种，分别是形训、（）和义训。

3.汉语字典辞书的编排方式主要有三种，分别是（）、编码排法、（）。

4.古代汉语单纯词包括连绵词、重言词和部分（）。

5.（）是清代学者王引之所著的一本虚词专著，全书共解释虚词个。

6.（）是近人杨树达所著的一本虚词专著，全书收字以上。

7.《春秋》三传指的是（）、《公羊传》、《谷梁传》，《四书》是指《大学》、（）、《中庸》、《孟子》。

二、名词解释（共30分，6×5’）

1.隶变

2.正字与俗字

3.偏义复词

4.乾嘉学派

5.《切韵》系韵书

6.先秦古韵30部（王力）

三、分析题（共50分，5×10’）

1.解释划线字

（1）孟尝君使人给其用，无使乏。（《冯谖客孟尝君》）

（2）怀怒未发，休祲降于天。（《战国策·魏策》）

（3）宗尔父母之言。（《仪礼·上昏礼》）

（4）多谢后世人，戒之慎勿忘。（《孔雀东南飞》）

（5）子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。”（《论语·子张》）

（6）颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”（《论语·公冶长》）

（7）它山之石，可以攻玉。（《诗经·小雅·鹤鸣》）

（8）卫青不败由天幸，李广无功缘数奇。（王维《老将行》）

（9）王曰：善哉。虽然，公输班为我云梯，必取尔。（《墨子·虺隤公输》）

（10）冬至……菖者，百草之先生者也。于是始耕。（《吕氏春秋·任地》）

2.根据声韵关系，给下列上古汉语双音词分类

参差窈纠踟躇缱绻缤纷憔悴滑稽须臾便嬖窈窕

犹豫虺隤婵媛崔嵬芣苢容舆仓庚薜荔栗烈蟋蟀

辗转觳觫辘轳

3.分析下面划线句子的语法现象

（1）学而时习之。（《论语·学而》）

（2）臣未之闻也。莫之能御也。（《齐桓晋文之事》）

（3）以亏人自利也。（《非攻》）

（4）覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。（《庄子·逍遥游》）

（5）今我睹子之难穷也。（《庄子·秋水》）

4.分析下面句子的修辞现象

（1）“关关雎鸠，在河之洲。”“参差荇菜，左右流之。”“参差荇菜，左右芼之。”（《诗经·关雎》）

（2）“临溪而鱼，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌。”（《醉翁亭记》）

（3）“将军一去，大树飘零；壮士不还，寒风萧瑟。”（庾信《哀江南赋》序）

（4）“若其赞论之综缉辞采，序述之错比文华，事出於深思，义归乎翰藻，故与夫篇什杂而集之。”（萧统《文选》序）

（5）“君子不重伤，不禽二毛。”（《左传·僖公二十年》）

5.根据下列材料分析古书注释术语

（1）《说文·心部》：“恭，肃也。”段玉裁注：“肃者，持事振敬也。《尚书》曰恭作肃，此以肃释恭者。析言则分别，浑言则互明也。”

《说文·隹部》：“只，鸟一枚也。从又持隹。持一隹曰只，持二隹曰双。”段玉裁注：“隹鸟统言不别也。”

《礼记·曲礼上》：“是以君子恭敬、撙节、退让以明礼。”孔疏：“恭敬者，何胤云：‘在貌为恭，在心为敬。’何之所说，以多举也。夫貌多心少为恭，心多貌少为敬。以此诸文言之，凡称敬多为尊，故知貌多为恭，心多为敬也。又通而言之，则恭敬是一。”

（2）《诗经·周南·芣苢》：“采采芣苢，薄言采之。”毛传：“薄，辞也。”

《诗经·周南·汉广》：“汉有游女，不可求思。”毛传：“思，辞也。”

《说文·天部》：“知，词也。”《白部》：“有，别事词也。”

（3）《论语·八佾》：“子曰：‘起余者商也，始可与其言诗也。’”朱熹《论语集注》：“起余，言能起发我之志意。”

《诗经·鄘风·君子偕老》：“鬓发如云。”毛传：“如云，言美长也。”

《淮南子·原道训》：“父无丧子之忧，兄无哭弟之哀。”注：“言无夭死。”

《诗经·郑风·子衿》（小序）：“子衿，刺学校废也。”毛传：“郑国谓学为校，言可以校正道艺。”

四、简答题（共30分，2×15’）

1.举例说明古代汉语同义词有哪些辨析方法。

2.举例说明古代汉语被动句式特点。

五、论述题（共20分，1×20’）

简述《尔雅》、《方言》、《说文》、《释名》及其主要的注疏情况。

南京师范大学年硕士研究生入学考试初试试题

科目代码：科目名称：汉语综合

古代汉语试题

一、填空题（每空1分，10分）

1、古书注解主要有三种体例，它们是传注体、___________、___________。

2、《十三经注疏》大多数是汉朝人或魏晋人做的注，唐宋人做的疏，例如《春秋左传》是晋___________注，唐___________等正义。

3、我国古代从梁___________所撰《玉篇》起就从发音部位的角度将声母分为5类，即：唇音、舌音、齿音、___________、喉音。

4、《广韵》是宋___________、邱雍等人奉旨编撰的，成书于大中祥符元年（年），一说成书于景德四年（年）。书成后皇帝赐名为《大宋重修广韵》，简称《广韵》。《广韵》是在___________、《唐韵》基础上增广而成的。

5、《说文解字》的作者是___________，其体例是先列出___________，如果古文和籀文不同，则在后面列出。

二、名词解释（每题5分，共20分）

1、清代《说文》四大家

2、脱文、衍文

3、阴声韵、阳声韵、入声韵

4、词类活用

三、简答题（每题10分，共30分）

1、请解释下列句子中加点字的含义并说明其用字情况

①学而时习之，不亦说乎？（论语·学而）

②朽木不可雕也。（论语·公冶长）

③有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣。今也则亡！未闻好学者也。（论语·雍也）

④君子于其所不知，盖阙如也。（论语·子路）

⑤子曰：“乡原，德之贼也。”（论语·阳货）

⑥植其杖而芸。（论语·微子）

⑦战于郎。公叔愚人遇负杖入保者息。（礼记·战于郎）

⑧孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。（礼记·苛政猛于虎）

⑨大道之行也，天下为公。选贤與能，讲信脩睦。（礼记·大同）

⑩所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色。此之谓自谦。（礼记·诚意）

2、什么是词的本义？怎样探求词的本义？试举例说明。

3、写出下面五言诗的平仄格式

李商隐：晚晴

深居俯夹城，春去夏犹清。

天意怜幽草，人间重晚晴。

并添高阁迥，微注小窗明。

越鸟巢干后，归飞体更轻。

四、标点与翻译（标点5分，翻译10分，共15分）

给下面的短文加上新式标点并将全文译成现代语

帝子降兮北渚目眇眇兮愁予嫋嫋兮秋风洞庭波兮木叶下登白薠兮骋望与佳期兮夕张鸟何萃兮蘋中罾何为兮木上沅有茝兮醴有兰思公子兮未敢言荒忽兮远望观流水兮潺湲麋何食兮庭中蛟何为兮水裔朝驰余马兮江皋夕济兮西澨闻佳人兮召予将腾驾兮偕逝筑室兮水中葺之兮荷盖荪壁兮紫坛播芳椒兮成堂桂栋兮兰橑辛夷楣兮药房罔薜荔兮为帷擗蕙櫋兮既张白玉兮为镇疏石兰兮为芳芷葺兮荷屋缭之兮杜衡合百草兮实庭建芳馨兮庑门九疑缤兮并迎灵之来兮如云捐余袂兮江中遗余褋兮澧浦搴汀洲兮杜若将以遗兮远者时不可兮骤得聊逍遥兮容与（《楚辞·九歌·湘夫人》）

现代汉语试题

一、填空。（每空1分，共10分）

1、在语言的三要素中，___________是语言的物质外壳，___________是语言的建筑材料，___________是语言的组合法则。

2、___________是语言中最小的音义结合体，___________是最小的能独立运用的语言单位。

3、___________是名词性短语里中心语前面的修饰词，___________是谓词性短语里中心语前面的修饰词。

4、动词中的___________动词用在动词语、形容词与前面表示客观的可能性、必要性和主观意愿。

5、根据内部结构的不同，句子可以分为单句和___________。

6、兼语结构的前一动词通常具有___________意义。

二、名词解释（每题5分，共20分）

1、现代汉民族共同语

2、音位

3、存现句

4、区别词

三、简答题（每题10分，共30分）

1、汉语音节结构的特点

2、现代汉语七大方言区指的哪七大方言区，各以什么话为代表？

3、请举例说明主语的语义类型和宾语的语义类型。

四、论述题（15分）

举例说明“把”字句和“被”字句的特点？

南京师范大学年硕士研究生入学考试初试试题

科目代码：科目名称：语言学概论

1、名词解释（每题3分，共5题，计15分）

（1）尖团音

（2）克里奥尔语

（3）音位变体

（4）生成语法

（5）汉藏语系

2、索绪尔把人类的言语活动分为“语言”和“言语”两类，请说明它们的区别与联系。（10分）

3、从历史演变的角度，简要说明汉语民族共同语的发展概况。（10分）

4、从现代汉语的角度，简述“语言分化”的基本内容。（10分）

5、从语言结构的角度，举例说明汉语语音发展的基本规律？（10分）

6、举例说明语言符号之间的基本关系。（10分）

7、举例说明常见的几种语法范畴。（10分）

8、试述语音分析的基本方法。（15分）

9、试述词汇系统的五种聚合关系。（15分）

10、试述语法分析常见的几种方法。（15分）

11、试述结构语法的基本特点。（15分）

12、就你所知，试述对“语言学”的理解。（15分）

汉语基础综合

现代汉语一、填空题

二、名词解释1、四呼2、调类和调值3、造字方法4、存现句

三、简答题1、现代汉语声母从发音部位和发音方法上如何分类?2、什么是多义词？什么是同音词？如何区分？3、疑问句的类型有哪些？举例说明。

四、论述题现代汉语语法特点是什么？举例分析。古代汉语ー、填空題二、选择题三、判断题四、翻译加标点再翻译仆之先人非有剖符丹书之功文史星历近乎卜祝之间固主上所戏弄倡优所畜流俗之所轻也假令仆伏法受诛若九牛亡一毛与蝼蚁何以异而世又不与能死节者比特以为智穷罪极不能自免卒就死耳何也素所自树立使然也（出自《报任安书》）说秦王书十上而说不行黑貂之袭敝黄金百斤尽资用乏绝去秦而归羸縢履蹻负书担橐形容枯槁面目黧黑状有愧色归至家妻不下纴嫂不为炊父母不与言苏秦喟然叹曰妻不我为夫嫂不以我为叔父母不以我为子是皆秦之罪也乃夜发书陈箧数十得太公阴符之谋伏而诵之简练以为揣摩读书欲睡引锥自刺其股血流至足曰安有说人主不能出其金玉锦绣取卿相之尊者乎期年揣摩成曰此真可以说当世之君矣于是乃摩燕乌集阙见说赵王于华屋之下抵掌而谈赵王大说封为武安君受相印革车百乘锦绣干纯白璧百双黄金万溢以随其后约从散横以抑强秦（出自《战国策》）

五、论述题1、说明通假字与古今字的区别2、举例说明古代汉语中的四种词类活用语言学概論

一、名解(15分，一个3分)

1、索绪尔

2、洋泾浜

3、语法範疇

4、形態

5、基音和陪音

二、语音有哪四个基本的物理要素，请分别举例说明(10分)

三、试述音素与音位有哪些区别（10分）

四、语法发展中类推的作用

五、举例分析非音质音位(10分)

六、对词义的“内涵”，有不同理解，举例分析

七、词组合的五种基本类型，举例分析

八、词的本体说明的是词汇的基本系统的哪类关系，举例说明。

九、方言的两种基本形式

十、人的言语活动有多种内容，试述你的理解(15分)

十ー、试述语言谱系论和语言接触论。(20分)