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何为英国人?金斯顿海洋历险小说中的

青少年教育理念

陈兵

文献引用格式：

陈兵.何为英国人?金斯顿海洋历险小说中的青少年教育理念[J].外语与外语教学,(01):-+.

作者简介：

陈兵，教授，博士，博士生导师，研究方向：英美文学，比较文学与世界文学。作者邮箱：bchen

摘要：

英国维多利亚中期代表性儿童文学作家W.H.G.金斯顿关心社会事务,注重青少年教育,其海洋历险小说是其青少年教育思想的体现。金斯顿的历险小说代表作《捕鲸手彼得》《三个海军士官生》通过几个英国青少年的不同海洋历险经历,刻画了具有男子气概、国家荣誉感和责任观念、团队合作和自我牺牲精神、重视宗教虔诚,同时致力于殖民扩张的英国青少年形象。通过对这些青少年成长历程的描绘,金斯顿阐述了自己心目中的理想英国民族品格。金斯顿的青少年教育思想在当时具有一定的代表性,具有美化英国殖民扩张行为等时代局限性。对其作品的深入研究有助于我们更全面地批判和审视英国维多利亚社会的文化潮流和意识形态。

1.引言

英国维多利亚中期作家W.H.G.金斯顿(W.H.G.Kingston,-)对于今天的读者来说可能有点陌生，但在维多利亚时代的中后期，金斯顿是个非常有影响力的人物。他出身名门，成年后积极参与社会事务，在当时的对外移民、志愿兵运动等全国性运动中都发挥了积极作用，并参与创立了海员传道协会。他还主编过几种有全国影响的期刊，并撰写了大量青少年历险小说，牛津大学包德林图书馆里藏有其各类作品(含游记、译著等)种。在年英国一项近一千名少年读者参与的阅读问卷调查中，金斯顿的受欢迎程度位列第二，仅次于狄更斯。维多利亚晚期的英国著名作家R.L.史蒂文森还在其名作《金银岛》前言中向金斯顿致敬(Kingsford:,,-)。可以说，金斯顿是英国维多利亚中期代表性历险小说作家之一。

在金斯顿创作的一百多部青少年历险小说中，《捕鲸手彼得》()、《三个海军士官生》()比较突出。《捕鲸手彼得》是金斯顿早期的名作，以第一人称视角描写了普通乡村牧师之子彼得在美洲、加勒比海、北冰洋等地历经艰险，最后获救回家，道德品格得到提升的故事。《三个海军士官生》则描述了杰克、默里、阿戴尔等三个英国青年从学校毕业后的海军生活经历。经过地中海巡航、参与中东土埃战争、在西非打击奴隶贩子、在中国南海追捕海盗等诸多经历的锤炼，三个青年都成长为英国海军的中坚。金斯顿少时即往来于海上，熟悉海上生活，其家族又多海军亲戚，因此描写海洋和英国海军生活自然得心应手。《捕鲸手彼得》《三个海军士官生》出版后都风行一时，受到青少年读者的欢迎。但评论界对金斯顿的作品

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