白癜风规范化诊疗 http://pf.39.net/bdfyy/zjft/180423/6185586.html

教师资格作文评分标准

一类文（50-41）切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。二类文（40-31）符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。三类文（30-21）基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。四类文（20-10）偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。五类文(10-0）没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。

立意的基本要求

作文的命题方式主要有三种，命题作文、话题作文、材料作文，其中考查最多的是材料作文。材料作文相对来说也是难度最大的，因为在材料当中就暗含了立意，但是立意如果不对，作文写再好也拿不了很高的分数。立意即中心思想，立意的基本要求有：1.立意要贴切：立意要符合题目要求以及命题意图。例如《难题》，写教学工作中遇到的困难和难题最适宜，如果写的是机遇、或者谦虚，相对来说就是不贴切材料暗含的立意了。2.立意要健康：一篇文章赞扬什么、批评什么或说明一个什么道理，都应该使别人读了以后受到教育或启发。如果能达到这个目的，那么这篇文章就是有积极意义的。例如：作为一个准教师，如果你的文章是消极的、负面的，那么就是不健康的立意。3.立意要集中：一篇文章必须围绕一个中心来写，不能分散，不能有两个(或多个)中心。例如：写创新，那就只围绕创新进行写作，不可即写创新，又写谦虚。4.立意要新颖：要善于从多层次、多角度、多方面来考查材料。例如：用主体分析法来分析材料当中的做法和关系。做到以小见大，由表及里，从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。

多角度立意

在教师资格考试中，很多材料会包含多个含义，因此在分析材料时，要运用发散性思维，很快列出由材料中引出来的多个观点，然后找出一个对自己写作有利的分析角度去写。（注意：不过需要注意不能太发散了，立意太偏得分也是不会很高的～）示例：根据以下材料自选角度作文：有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越国人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？”1.横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。解读：我们无论做什么事，都不能脱离实际。（这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。）2.反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑。解读：因为越人赤脚、披发，鞋帽就大有市场，就会得出鲁人未必会穷的结论。这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革。3.类比立意：就是通过联想，把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑，找出其中的相似点。解读：办企业、做生意，要根据当地的生产、消费、风土人情等情况，也要根据需要与可能，那么就要求我们既要考虑动机与效益，又要扬长避短，才能生财有道。

疫情相关作文名句

1.无尽的远方，无数的人们，都与我有关。——鲁迅（灾难面前，不可追求“独善其身”。）2.各奋愚公之愿，即可移山；共怀精卫之心，不难填海。——蔡锷（勠力同心，战“疫”必胜！）3.挟一往无前之志，具百折不回之气。——蔡锷（联系上句）4.如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。——《对卢沟桥事件之严正声明》（面对抗击疫情的这场特殊战役，我们仍然需要“地无分南北，年无分老幼”。）5.不是你战胜生活，就是生活将你压碎。——茅盾（我们必然要选择前者。）6.人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。——吴玉章（疫情中，在各个岗位各条战线的诸多工作人员都是对这句话的践行。）7.一个强者要有三个基本条件：最野蛮的身体，最文明的头脑和不可征服的精神。——罗家伦（这三点也恰是面对疫情所应具备的。）8.长养慈心，勿伤物命，充此一念，可为仁圣。——弘一法师（对待野生动物正应如此。）9.长的是磨难，短的是人生。——张爱玲（磨难是人生的常态，要以平和心态对待之。）10.人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。——艾青（也必然没有过不去的疫情……）11.闲人的脑子，是魔鬼的工场。——郁达夫（诽谤韩红，妄议钟南山父子的无聊之徒……）12.人生遭逢的所有困难，都会是修行的道场。——南怀瑾（从此次遭逢的疫情中，我们也应有所收获。）13.今天的大陆，有的人很有权力，有的人很有财富，有的人很有知识，有的人很有名气，可他们普遍没有一样东西：良知。——金庸（可用于批判疫情中种种的“无良之人”。）14.我认为，反省是走向进步的开始。——柏杨（愿进步自此开始……）15.敬畏天命，使我们安分，使我们自知人的极限，而注目于人力所可及之处。——费孝通（很多人缺的正是些许的“敬畏精神”。）16.家人闲坐，灯火可亲。——汪曾祺（疫情之下，家人可长时间相聚一室了，但心态可能远没有汪曾祺笔下那般闲适。）17.人生的刺，就在这里，留恋着不肯快走的，偏是你所不留恋的东西。——钱钟书（疫情何尝不是让我们万般无奈的那根共有的“刺”？）18.说是人生无常，却也是人生之常。——余光中（不管是一个国家还是一个人，不可能永远一帆风顺。）19.人生确是无常的，不过人生的可爱处也多半就在这无常。——李霁野（联系上句）20.身着白衣，心有锦缎。——林清玄（林清玄所言“白衣”应是近于“韦带布衣”之义，但放在疫情语境之下，赞美那些具有美丽心灵的“白衣天使”，极其合适。）21.承担，是生命里最美的东西。——林清玄（为国为民而承担，美中之美！）22.当你发现人生的苦痛和荒谬是那么的当然，你该知道眼泪不是对付它的最好的办法。——张小娴（面对疫情，最无用的便是徒劳的哭泣。）23.我为自己的职业感到光荣也感到沉重。——莫言（任何职业，有责任心的从业者必有此体会，而遭逢国难之时尤甚。）24.生活是一个不断添置、丢失、损坏、再更换的过程。——刘亮程（理性对待磨难。）25.最渺小的人常

转载请注明:http://www.paerhatit.com/fldzz/18033.html